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À travers deux ateliers, Yolande Chillin-Charles, ingénieure de recherche en santé des végétaux au Cirad, sur la station de Neufchâteau à Capesterre Belle-Eau, a permis aux élèves de CM2 de l’école primaire Henri IV de Vieux-Fort et de l’école primaire Anne-Marie Javouhey (Pensionnat de Versailles) de découvrir, d’une part, la démarche scientifique et, d’autre part, le concept « One Health ». Ces ateliers ont été conduits directement dans les établissements scolaires : la scientifique est allée à la rencontre des élèves, leur montrant ainsi que la science est à la portée de tous.

Un premier atelier pour comprendre l'impact de l’agriculture sur la mer

Lors du premier atelier, les élèves ont exploré la question suivante :
« Les activités agricoles peuvent-elles avoir un effet sur la santé de la mer ? »

À travers un jeu de rôles, les enfants ont découvert une nouvelle approche de la santé plus globale, ils se sont glissés dans la peau de spécialistes en santé humaine, santé animale, santé des végétaux, environnement ou encore en tant que citoyens. Ils ont ainsi réfléchi aux conséquences des activités humaines sur la santé des êtres vivants et de l’environnement, en prenant comme exemples la prolifération des sargasses et la contamination au chlordécone. Cette réflexion collective leur a permis d’élaborer des propositions pour un projet de sensibilisation à destination de leurs camarades.

Un second atelier pour expérimenter la démarche scientifique

Dans le second atelier, les élèves ont découvert des maladies végétales affectant la culture du bananier. Revêtus de blouses de scientifiques, ils ont observé, décrit et formulé des hypothèses, s’initiant ainsi à la démarche scientifique. Le laboratoire s’est déplacé directement dans l’établissement scolaire, au grand plaisir des élèves et de leurs enseignants.

Une immersion sur le terrain pour conclure la Fête de la Science

La Fête de la Science s’est clôturée par une visite des parcelles expérimentales du Cirad sur le site de Neufchâteau. Accompagnés de Charles Meynard, agronome au sein de l’UR GECO, et de Yolande Chillin-Charles, les élèves ont découvert les nouvelles méthodes alternatives aux produits chimiques pour protéger la culture de la banane contre les ravageurs et parasites.

Enfin, ils ont été accueillis au laboratoire de Biologie Marine de l’Université des Antilles par le Dr Olivier Gros, qui leur a fait découvrir les recherches menées sur la mangrove de notre île.

Une expérience passionnante qui ne fait que commencer…